期刊文章详细信息
谈英语教学活动中研究性学习的引入
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]太仓工业学校,江苏太仓215400
年 份：2002
卷 号：19
期 号：10
起止页码：27-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：将研究性学习引入英语教学活动,有利于培养学生的创造性思维和学习英语的主动性,提高其自主学习的能力,促进他们在英语学习时进行自我管理;同时还能为学生提供更多的听、说、读、写诸技能的实践运用机会。这不仅是英语教学的一次改革,而且会使学生的英语学习更富有意义。
关 键 词：研究性学习 英语教学 自主性学习 教学改革 高校
分 类 号：H319.1[外国语言文学类]
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