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多元化教学在中国高校油画教学中的价值探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]通化师范学院美术学院,吉林通化134000
年 份：2014
卷 号：22
期 号：19
起止页码：150-150
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前我国油画艺术风格变得越来越多样化,极大地拓宽了人们的审美视野,并促进了高校油画教学的改革发展。在油画多元化的发展背景下,各高校对油画教学进行了重新定位思考,形成了多元化的油画教学模式。本文就这一问题进行了深入研究,并指出了多元化教学在中国高校油画教学中的价值所在。
关 键 词：多元化教学 油画教学 定位思考 价值所在
分 类 号：J213-4[美术学类] G642]
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