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基于电气控制与PLC课程的翻转课堂探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮安信息职业技术学院电气工程系,江苏淮安223000
年 份：2014
卷 号：22
期 号：19
起止页码：139-140
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：翻转课堂是在课外进行知识传递,课堂上进行知识内化,这种颠倒的教学模式更注重学生的自主性学习和对知识的交流与探讨。本文分析了电气控制与PLC课程进行翻转课堂实施所面临的基础知识资料、激发学生自主性和课程实践环节任务重三方面问题,提出了教师任务布置、学生课前学习、师生互动课堂掌握和教师课后总结的四段式的教学实施过程。
关 键 词：翻转课堂 电气控制和PLC 知识内化 课程
分 类 号：TM571.61-4] G712]
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