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如何在写意人物画教学中培养学生的创造性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏师范学院美术系,宁夏固原756000
年 份：2009
期 号：8
起止页码：187-187
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现代学院写意人物画教学是师生的教与学的双向交流活动,应当特别强调知识的生成性理解与综合性利用;突出教师作为"反思性实践者"的角色。本文仅就现代学院写意人物画教学中,在传统技法临摹的基础上,如何利用难度情境,培养人文关怀等各种有效途径,使学生在创造情境下提高独立思考能力、创作能力,对于推动写意人物画教学中创造型人才的培养提出一点看法。
关 键 词：难度情境 人文关怀 创造性思维
分 类 号：J212[美术学类]
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