期刊文章详细信息
创设情境激发兴趣成功体验提升实效——谈初中体育教学情境的创设
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮安外国语学校
年 份：2019
卷 号：0
期 号：9
起止页码：112-112
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前,随着新课程的不断创新与优化,对于初中体育的教学要求也越来越高。所以,多样化的教学方法也随之而来。其中渗透情境模式是初中体育课堂教学的方法之一,不但能够增加学生对学习体育的兴趣,还促进了学生对体育项目的积极参与性,同时也有效地提高教师的教学水平。因此,在初中体育教学中运用情境教学法有非常重要的意义与价值。本文主要分析了创设情境激发兴趣,提升初中体育教学效率的策略,希望可以为各位教师提供借鉴。
关 键 词：创设情境 激发兴趣 成功体验 初中体育
分 类 号：G633.96[教育学类]
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