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“翻译工作坊”式日语翻译教学模式下学生积极性调动的策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大庆师范学院外国语学院日语系,黑龙江大庆163721
基 金：2017年大庆师范学院教育教学改革项目"翻译工作坊"式日语翻译实践教学模式研究(JY1705)研究成果
年 份：2019
卷 号：16
期 号：4
起止页码：5-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在日语翻译实践教学中,调动学生翻译的积极性是关乎教学效果及教学质量的关键所在。本文在介绍"翻译工作坊"式日语翻译实践教学模式的基础上,分析了此种教学模式下调动学生积极性的必要性,并提出了相应的策略及可行性意见。
关 键 词：翻译工作坊 积极性 日语翻译
分 类 号：H36]
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