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数学思想方法在小学数学教学中的渗透探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市实验小学新城校区,江苏淮安223000
年 份：2019
卷 号：16
期 号：3
起止页码：152-152
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在学习课程的不断更新变化中,小学的课程也紧跟时代的变化,不断的深入和发展,这就要求在小学阶段的教学中要不断加强对学生思维能力,逻辑能力和实践能力等能力的强化,尤其是在小学数学的教学问题上,不能只针对教材方面的问题进行教学,而应该注意到对学生的思想方法进行教育,尤其是要注意在数学教学中的思想方法的渗透。本文就针对小学数学教学中出现的思想方法问题进行探究,旨在能够不断提高学生们的在思考问题,解决问题的能力。
关 键 词：小学数学教学 数学思想方法 渗透
分 类 号：G623.5[教育学类]
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