期刊文章详细信息
勤于动手外化于行——小学美术教学中学生动手能力的培养探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省徐州市青年路小学,江苏徐州221000
年 份：2019
卷 号：16
期 号：2
起止页码：202-202
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：让学生接受美术教育,不仅仅是让学生学会基本的绘画,而是让学生通过美术学习,可以去欣赏美的事物,去掌握一种能力,去感受到生活中的美,也能提高一个人的情操,让一个人的素养更好。学生在学习美术时,应该自己去动手,亲自去体验,才能感受到绘画的乐趣,感受到美术的魅力,从而促进自己的进步和发展,所以在教学中培养学生的动手能力很重要。本文主要针对小学美术教学中学生动手能力的培养,提出了几点自己的看法。
关 键 词：小学美术 动手能力 培养策略
分 类 号：G623.75[教育学类]
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