期刊文章详细信息
小组合作学习在高中数学课堂教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泗阳致远中学,江苏泗阳223700
年 份：2018
卷 号：15
期 号：11
起止页码：98-98
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着素质教育的不断深入与推进以及高中数学教学的全面改革,传统教学模式已然不能适应新课程改革要求。而小组合作学习作为现阶段教育教学中使用范围最广、使用频率最高的一种教学模式,越来越得到广大教育工作者的重视与认可。基于此,本文下面将针对我国高中数学教学中实施小组合作学习的具体现状以及存在问题进行简要探讨,并提出以下几点关于提高小组合作学习的教学途径,以期帮助广大教育工作者提升教学水平,提高课堂教学质量,从而提升学生学习能力,促进其综合素质的全面发展。
关 键 词：小组合作学习 高中数学 课堂教学 具体运用
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
