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初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学附属中学宿迁分校,江苏宿迁223800
年 份：2018
卷 号：15
期 号：6
起止页码：106-106
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《道德与法治》是初中一门重要的学科,其承担着帮助学生建立基本的道德观念、法律体系、健全人格等多方面的教育任务,对初中教师而言任重道远。但很多初中教师因其在考试中所占的比例不大,并没有足够重视,导致很多学生面对这门课程时也没有太大的兴趣。因此,在教学中首先应当改变教师和学生的思想,使其在思想上重视课程学习,并结合实际的生活做出分析。本文围绕"初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨"这一主题展开探讨。
关 键 词：初中教学 道德与法治 生活化教学
分 类 号：G633.2[教育学类]
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