期刊文章详细信息
高中英语教学中对课堂互动教学模式的巧妙应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮北中学,江苏泗洪223900
年 份：2018
卷 号：15
期 号：5
起止页码：86-86
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中阶段,学生学习英语知识,主要是对方法技能的掌握,学生已经具备了一定的听说读写能力,教师要通过一些具体的实践,帮助学生更好的应用知识,提升语言表达能力以及综合语言应用能力,互动式的教学模式有助于学生增强英语知识的学习兴趣,不断培养学习自信心,进一步提升英语课堂学习效率,促进高中生英语水平的提高。
关 键 词：师生互动 高中英语 教学实践
分 类 号：G633.41[教育学类]
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