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对小学语文教学师生互动中的话语沟通的分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省淄博市桓台县实验学校,山东淄博255000
年 份：2018
卷 号：15
期 号：4
起止页码：138-138
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学语文教学是打下学生语言文化和语文知识基础的重要阶段。因为教课的对象是小学生,年龄较小,所以在上课时会存在一些问题,导致教学效果并不理想。老师一定把和学生之间的话语沟通重视起来,只有良好的沟通才能促进小学语文教学活动更好的开展。本文通过对小学语文教学师生互动中的话语沟通进行分析,希望对关注这一话题的人们提供参考。
关 键 词：小学语文 师生互动 话语沟通
分 类 号：G623.2[教育学类]
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