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如何优化小学体育室内课教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州工业园区唯亭学校,江苏苏州215000
年 份：2018
卷 号：15
期 号：3
起止页码：196-196
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：传统的小学体育教学模式常常只是让孩子在课上学习体育理论知识,或者带领孩子到操场上去跑步、跳远、打篮球……都是一些经常能玩得到的项目,学生对此失去兴趣,有些孩子甚至不想上体育课。因此,如何使体育教学更具吸引力,是广大体育教师急需解决的重要问题。
关 键 词：小学体育 吸引力 多样性 兴趣
分 类 号：G623.8[教育学类]
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