期刊文章详细信息
谈提高文科学生科学素养的探究式教学模式
On the “Exploring and Studying” Teaching Model of Improving Arts Majors' Science Knowledge
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西藏大学教务处 [2]西藏大学人事处 [3]西藏大学理学院,西藏拉萨850000
年 份：2007
卷 号：22
期 号：S1
起止页码：73-75
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、普通刊
摘 要：科学素养是人文素养的重要组成部分,在自然科学教学实践中通过采取探究式教学模式,能有效地激发文科学生对自然科学学习的积极性,达到提高文科学生科学素养的目标。
关 键 词：自然科学 探究式教学 科学素养
分 类 号：G642.0]
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