期刊文章详细信息
ARCS模型在C语言教学设计中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安康学院电子与信息工程系,陕西安康725000 [2]安康学院信息与教育技术中心,陕西安康725000
年 份：2011
期 号：3
起止页码：102-104
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：凯勒(J.M.Keller)提出的ARCS动机设计模型认为,影响学习者的动机因素有注意力、相关性、自信心和满足感4类,并提出了激发学习动机的具体策略。本文针对C语言教学中的学生动机不足的问题,讨论了ARCS动机设计模式在高校C语言课堂教学中的具体应用。
关 键 词：ARCS动机设计模式 学习动机 C语言教学
分 类 号：TP312.1-4]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
