文献类型：期刊文章

作　　者：姚岚[1]

机构地区：[1]湖南文理学院艺术表演与传媒学院,湖南常德415000

出　　处：《大学教育》

基　　金：湖南文理学院2018年校级教学改革研究一般项目;课题名称"实践创新型学前教育专业人才培养模式探索与实践";课题编号:JGYB1889

年　　份：2019

期　　号：4

起止页码：165-167

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：文化创新是人才培养的基石,也是提升专业教学的途径,高校应树立该教育理念。缺少文化育人的发展理念,教学手段不够多元,忽视文化信息的传播是目前高等院校开展艺术教育的制约因素。高校应该以文化传承为人才培养的动力,将多样艺术元素融入创新人才的培养中,在艺术教育中渗透文化育人的科学理念。同时,高校应该通过将文化传承以及创新作为对知识教育的支持,重视对艺术文化进行传承,逐步形成特色化的教学模式,以搭建艺术人才的培养平台。

关 键 词：文化育人 艺术教育 文化传承 创新发展  人才培养  

分 类 号：J0-4[艺术学理论类] G642]