文献类型：期刊文章

作　　者：庄媛[1] 刘杰民[2] 姚喆[2]

机构地区：[1]北京科技大学自然科学基础实验中心,北京100083 [2]北京科技大学化学与生物工程学院,北京100083

出　　处：《大学化学》

基　　金：北京科技大学通识教育核心课程建设项目(KC2016TS10);北京科技大学2016年度校级"十三五"规划教材(讲义)项目;北京科技大学2016年度本科教育教学改革与研究面上项目(JG2016M68);北京科技大学2016年度实验室工作研究项目(RFROT16007SY)

年　　份：2017

卷　　号：32

期　　号：7

起止页码：44-47

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、普通刊

摘　　要：将研究型教学模式引入化学实验与科研方法课程,通过构建"课堂学习-自主实验-科学指导"三位一体的教学体系,开展科研方法论理论教学,设计以文献调研、实验设计、实验实施、结果分析为主线的研究型教学实验,建立多元化考核体系,激发学生科研热情和创新意识。

关 键 词：研究型教学 化学实验 教学体系 考核体系  科研方法  

分 类 号：G642.4] O6-4[教育学类]