期刊文章详细信息
浅谈如何提高高中数学课堂提问的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江都市宜陵中学
年 份：2011
卷 号：0
期 号：7
起止页码：42-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学教学中科学地进行课堂提问是一门教学艺术,有效的课堂提问有利于提高同学们的学习积极性,提高课堂教学效率。这里笔者结合多年的数学一线教学经验,说一说如何才能提高数学课堂提问的有效性。
关 键 词：高中数学课 数学教学 课堂教学 有效提问 学习活动 问题本质 解题方法 数学问题 学习潜能 学习空间
分 类 号：G633.6[教育学类]
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