期刊文章详细信息
浅谈如何提高高中数学课堂教学质量
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏泰州民兴实验中学
年 份：2011
卷 号：0
期 号：3
起止页码：42-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学过程是教育者将知识传授给学习者的一个过程,有效的教学质量需要有效的教学方法。本文对高中数学教学中现存的问题及其原因进行分析,逐步寻找更为合理有效的教学方法,以期提高高中数学课堂教学质量,帮助学生更有效地学好高中数学这门基础课程。
关 键 词：高中数学 数学思维 教学质量
分 类 号：G633.6[教育学类]
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