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第二语言习得中的情感因素与外语教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]郑州轻工业学院外语系,河南郑州450002
年 份：2008
期 号：1
起止页码：86-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情感因素是第二语言习得中的重要因素。积极、自信、放松的心态有助于语言习得;反之,消极、压抑、焦虑的情绪会阻碍语言习得。本文介绍了Krashen的情感过滤说;分析了学习动机、态度、语言焦虑、自我意象、自信心以及自信心等情感因素对语言学习的作用和影响;讨论了如何在外语教学中积极有效地利情感因素,激发学习者的学习兴趣,提高学习者的语言学习效率。
关 键 词：第二语言习得 情感因素 外语教学
分 类 号：H09]
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