期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西安工程大学理学院应用物理系,陕西西安710048
基 金:陕西省教育厅专项经费资助项目(2010JK566)
年 份:2011
卷 号:16
期 号:S2
起止页码:68-70
语 种:中文
收录情况:JST、ZGKJHX、普通刊
摘 要:为了进一步加强电动力学课程的教学环节和提高教学效果,分析了电动力学课程的结构和特点,并结合多年的教学实践和经验积累,对目前电动力学课程的内容,结构和教学方法提出改革措施,并在具体的教学中加以实施。同时,对电动力学课程的实验环节提出开设思路,以此加强学生对该门课程的理解力,从而进一步培养学生分析问题和解决问题的初步能力,这一教学改革和尝试,在提高了教师课堂教学效果的同时,也有益于该课程建设的完备性。
关 键 词:教学改革 电动力学课程 教学手段 课程实验
分 类 号:O442-4] G642[物理学类]
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