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翻转课堂应用于大学英语教学的可行性分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兰州财经大学陇桥学院外国语言文学系
基 金：课题名称:基于微课的翻转课堂在大学英语教学中的应用研究。课题类别:甘肃省“十三五”教育科学规划课题。课题立项号:GS[20216]GHB1297
年 份：2017
期 号：3
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：翻转课堂作为一种新兴的教学模式,引起了相关教育专家和教师的广泛关注,并在部分国家和地区掀起了一场以'学生为中心'的教学革命。本文首先阐述了翻转课堂的定义与起源,其次将翻转课堂与传统教学模式进行了对比分析,最后具体分析了翻转课堂应用于大学英语教学中的可行性。
关 键 词：翻转课堂 大学英语 可行性分析
分 类 号：H319.3[外国语言文学类] G434[教育学类]
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