期刊文章详细信息
浅析高中语文教学与传统文化的契合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林江城中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：24
起止页码：48-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：传统文化是我国传承者至今的历史文明,其内涵不仅是我国发展、演变的历史见证,同时也是我国民族精神传承的载体。高中语文教学是培养学生文化素养以及道德品质的重要途径,但是目前由于我国教学目标以及教学大纲重心的偏移,导致传统文化在高中语文教学中的比重越来越小,处于被忽视的状态。本文主要从传统文化对高中语文教学的意义以及传统文化在高中语文教学中的现状两个方面进行阐述,并进一步提出促进二者相互契合的建议。
关 键 词：高中 语文教学 传统文化 契合
分 类 号：G633.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
