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浅谈开放实验室式教学在实践教学中的应用——以物联网实验室为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春大学光华学院电气信息学院
基 金：吉林省教育科学“十二五”规划课题《基于校企合作的物联网实验室的建设与实践》(课题批准号:GH14628)的支持
年 份：2016
卷 号：0
期 号：20
起止页码：50-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文对实验室开放的现状进行了分析,指出了实验室开放的必要性,并简要提出了实验室开放的策略,给出了实验室开放的管理办法。针对第一课堂即理实一体化和第二课堂,包括学生竞赛、业余实践操作等活动,通过物联网实验室的开放总结了实验室开放的优势,大量实践证明开放实验室有利于提高学生的实践动手能力,培养学生的创新意识,团队协作精神。
关 键 词：实践教学 实验室开放 物联网
分 类 号：G642.423]
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