文献类型：期刊文章

作　　者：张红香[1]

机构地区：[1]贵州工程应用技术学院外国语学院

出　　处：《读天下》

基　　金：2015年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究自筹经费项目“大学英语文化体验教学行动研究”(课题编号:2015ZC036)成果

年　　份：2016

卷　　号：0

期　　号：13

起止页码：73-74

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：全球文化多元化和交际多模态化发展造就了多模态大学英语课堂教学方式的形成,多模态大学英语课堂教学能够树立大学生多元识读意识、培养大学生多元识读能力。目前,多模态话语环境是现今数字信息化英语教学的趋势,基于文化体验理论,本文分析了多模态话语环境下的大学英语文化体验方式,包括:①呈现文化信息、②协同文化实践、③培养文化意识,通过对多模态语境下新的大学英语教学模式的实证探索多模态话语环境下的大学英语文化体验教学模式的新视角,以期为学生提供多样化、网络化、个性化的英语教学模式。

关 键 词：多模态话语 大学英语 文化体验 分析  

分 类 号：H319[外国语言文学类]