期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山西师范大学现代文理学院地理系
年 份:2015
期 号:7
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:地理教材中包含了丰富的地理图像,它作为一种分析和记录的方式,教学功效在一次次的教学实践中不断显现。在教学过程中要不断挖掘地理图像的价值,重视地理图像的使用。这堂课是以大量的地理图像为载体进行的,由图像引发学习地理的热情,由图像阐述知识要点,根据地理图像,展开探究活动,以真实的景观图像触动学生的情感,最终以图表结尾,建立知识框架,巩固地理知识。
关 键 词:中学地理 图像教学法 教学过程
分 类 号:G633.55[教育学类]
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