文献类型：期刊文章

作　　者：谢立山[1]

机构地区：[1]西南科技大学文学与艺术学院音乐系

出　　处：《文艺争鸣》

基　　金：四川省教育厅2009年度科研项目立项"科学的hao音发声法与声乐艺术";项目编号:09SB109;文中包含了其中那个观点和理论学说;也是笔者2009-2010年在中国艺术研究院访学期间研究学习成果

年　　份：2010

期　　号：8X

起止页码：169-171

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RWSKHX、核心刊

摘　　要：本文以"美声唱法不知害了多少人!"一言的片面性论断为反面论点,从实际出发,客观地分析了因"对美声唱法"片面、肤浅的认识和理解而给教学带来的多种危害,并以"美声唱法"本质内涵及其特征作为论据从正反两面进行充分论证"美声唱法"本身没有罪,责任理应归结于教学上对"美声唱法"片面、肤浅、错误、歪曲的认识与理解所导致的一系列教学失误、失范,造成多种危害,旨在为"美声唱法"正本清源,讨还公道。

关 键 词：美声唱法 认识理解  片面性 肤浅性  教学失范  

分 类 号：J616.2[音乐与舞蹈学类]