文献类型：期刊文章

作　　者：王璐[1] 史政[2] 陈晨[2]

机构地区：[1]中国海洋大学基础教学中心计算机基础部,山东青岛266000 [2]中国海洋大学基础教学中心教育系,山东青岛266000

出　　处：《电脑知识与技术》

基　　金：2017年山东省高等学校人文社科计划一般项目B类项目:移动微课教学平台的交互研究和应用(项目编号:J17RB186)

年　　份：2019

卷　　号：15

期　　号：2X

起止页码：87-89

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着信息技术的蓬勃发展以及学习者为中心的教学理念深入普及,"微课"作为一种全新的教学资源表现形式在当前教育界备受青睐。该文基于react-native搭建了移动微课教学交流平台,实现了学习者对微课的分时交互功能,让学习者可以及时反馈学习中遇到的问题,教师也可以解答学习者的疑问。该平台也实现了实时多人交流功能,便于开展师生共同参与的讨论式学习,有利于学习者作为学习主体的思维养成,同时实现了评价性交互功能,有利于微课的改进。该文着力于解决移动微课中师生交互不足问题,完善目前的移动微课系统,探索更多样的交互方式,优化网络学习中的师生交互,从而更好地改进网络学习绩效。

关 键 词：微课  师生交互 移动平台  

分 类 号：G434[教育学类]