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大学物理MOOC教学质量评价指标体系的建构
The Establishment of College Physics MOOC Teaching Evaluation Index System
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东南大学生物科学与医学工程学院,江苏南京210096 [2]东南大学物理学院,江苏南京2111189
基 金：2016年度教育部在线教育研究中心在线教育研究基金(全通教育)重点项目(2016ZD312)阶段性成果
年 份：2017
卷 号：19
期 号：S2
起止页码：163-168
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文从大学物理课程教学基本要求出发,以教学活动及其影响因素为基础,设计教学质量评价指标,并结合15位大学物理MOOC教学领域专家经验,采用层次分析法建构大学物理MOOC教学质量评价指标体系。
关 键 词：大学物理 MOOC 教学质量 评价指标体系 层次分析法
分 类 号：G642] O4-4[教育学类]
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