期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京市东城区和平里第四小学
年 份:2018
期 号:9
起止页码:41-42
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:教学设计教学目标1.学生养成聆听的习惯。学会'看配图、勤思考、善想象'的读绘本方法。2.体会《小猫的朋友是谁呢?》语言特点,提升对'朋友'的感悟。
关 键 词:语言特点 绘本故事 变色龙
分 类 号:G623.2[教育学类] G434
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