期刊文章详细信息
“互联网+教育”背景下高职英语教师学科教学知识发展研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]嘉应学院梅州师范分院英语系
基 金：广东省教育科研“十三五”规划2018年度研究《基于‘互联网+教育’背景下职业学校教师知识结构的构建策略研究》的阶段性成果,课题批准号:2018ZQJK034
年 份：2019
期 号：9Z
起止页码：26-27
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学科教学知识是衡量教师教学能力的重要指标,在'互联网+教育'背景下,高职英语教师在学科教学知识上存在学科专业知识陈旧、忽视学生知识、缺乏教学策略知识等问题,为了促进其学科教学知识的发展,提出树立终身学习意识、完善学科知识、深化学生知识、健全教师学科教学知识发展机制等发展策略。
关 键 词：互联网+ 高职英语教师 学科教学知识 现状 发展
分 类 号：H319.3[外国语言文学类] G434[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
