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中学英语整体教学的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉市教研室
年 份：1999
期 号：2
起止页码：55-59
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：113537)、普通刊
摘 要：整体教学现在已成为许多学科所研究的共同课题。但对于整体教学的理解和解释却各有不同。笔者以为,随着新教学大纲的实施和新编英语教材的使用,英语教师和教研人员非常有必要多方位和多角度地深入研究英语整体教学,广义地理解整体教学的深层意义,使其从根本上推进当前的英语教学研究和改革,提高英语教学的效益,以服务于社会发展之需要。一、整体教学思想整体教学是一种教学思想,不应单纯地被看为一种教学方法。整体教学思想是现代外语教育教学研究的重大成果。
关 键 词：整体教学思想 教学方法 中学英语 高中英语教学 社会发展 课堂教学过程 教学内容 英语教学研究 重大成果 多角度
分 类 号：G4[教育学类]
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