期刊文章详细信息
论教师教学观念转变的基本过程
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州师范专科学校,江苏常州213022
年 份：2002
卷 号：21
期 号：5
起止页码：47-49
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教师教学观念的转变过程是曲折、艰难的 ,它既反映着教学的本性 ,同时也包含了教师的主体性要求 ,并渗透着教师所用认识工具的影响。依据相关理论 ,作者将教师教学观念转变的基本过程分为理解、评价、决策、实践四个相对的阶段 。
关 键 词：教师 教学观念 教学评价 教学决策
分 类 号：G421] G451[教育学类]
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