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论中学德育课程的改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州大学政法学院政治系,扬州225009 [2]东南大学德育教研室,南京210018
年 份：2002
卷 号：22
期 号：9
起止页码：21-26
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：当前的中德育课程编制在课程目标，课程标准，教材编写，教学组织形式，教学手段和方法，教学评估等方面基本停留在传统课程编制的模式上，滞后于时代发展要求，改革这一落后的课程编制现状必须从教育哲学的高度对德育课程编制进行深入的思考和全方位考察，在此基础上对课程目标，课程标准，教材和教学的有关方面进行科学的整合。
关 键 词：中学 德育课程 改革 教育哲学 整合
分 类 号：G631[教育学类]
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