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加强学法指导 推进素质教育——生物课学法探研
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沁阳师范学校,河南沁阳454500
年 份：2002
卷 号：18
期 号：3
起止页码：44-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：生物教学法理论和生物教学实践告诉我们,学生在掌握生物学知识的过程中,找到并运用恰当的学习方法,形成良好的学习习惯,有助于提高对生物课的学习能力.因此,生物课学法研究与指导工作就显得尤为重要.这不仅是学生掌握和获取生物学知识的需要,更是素质教育的重要组成部分.笔者在多年的生物学教学中,通过实施和加强学法指导,摸索出了几种行之有效的方法,在此谨飨新老同仁.
关 键 词：学法指导 素质教育 生物教学 教学方法 自学 直观教学 学习兴趣
分 类 号：G633.91[教育学类]
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