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学科教学与研究性学习
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省教育学院教研部
年 份：2002
卷 号：23
期 号：9
起止页码：80-83
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：197071)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：研究性学习首先是一种学习方式 ;在研究性学习过程中 ,课程不再是跑道 ,而是跑的过程本身。从这样的基点出发 ,本文探讨研究性学习的过程、研究性学习成果、教师角色转变、教学互动关系 ,以及学科教学中的研究性学习对策 ,澄清有关研究性学习认识上的一些误区 。
关 键 词：学科教学 研究性学习 课程模式 学习方式 课程记 创新 学科教学
分 类 号：G420]
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