期刊文章详细信息
依据高中生心理特点 引导学生自我教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省广元中学,四川广元628017
年 份：2002
卷 号：16
期 号：9
起止页码：32-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现行的学校教育存在许多压抑学生自主发展的弊端,德育工作不尊重学生主体性,难以将道德规范内化为学生的信念和行为.所以,我们要培养学生自我意识,引导学生自我教育,最终实现自我发展.
关 键 词：心理特点 自我教育 高中学生 教育心理学 心理调节 班级管理
分 类 号：G44[心理学类] G630]
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