期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]伊犁教育学院语言系,新疆奎屯833200
年 份:2002
卷 号:15
期 号:3
起止页码:54-55
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:汉语教师的基本能力,一是要能在多种类别的汉语教材中选择适合预科班学生的教材,其次是要自如地驾驭成分复杂、程度不同的学生,让每一位学生都有学习收获。
关 键 词:汉语教师 学生 教学方法 汉语教材 能力 教学态度 高校
分 类 号:G645.1] H19[教育学类]
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