期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]深圳教育学院数学系
年 份:1999
期 号:1
起止页码:46-47
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:本文围绕基础数学教学模式的改革,论述了注重数学开放题和应用题的教学,将有利于促进培养学生创造性思堆能力的教学模式的形成。
关 键 词:创造性思雄 数学教学 教学模式
分 类 号:G64]
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