期刊文章详细信息
教师培训考核的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁波大学人事处
年 份：1998
期 号：1
起止页码：33-36
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：评估是师资培训工作的一个重要环节,对培训质量的提高有着极为重要的作用。其中,教师培训考核可以反映教师培训的效果,也反映培训诸因素之间的关系。本文探讨其中几个问题。一、教师培训考核的现实性思考科学的考核机制是师资培训工作科学化组织和管理的内在要求。
关 键 词：教师培训 培训考核 教师进修 考核标准 培训工作 培训学校 重要环节 组织和管理 培训效果 科学化
分 类 号：G451.2[教育学类]
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