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中学青年教师可持续发展能力培养研究
Attach Importance on“Truth”“Love” “Reality”“Feeling”in the School Management
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绥化市第九中学,黑龙江绥化152001
年 份：2003
卷 号：24
期 号：A03
起止页码：102-109
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：人类的可持续发展在于教育。教育的社会职能要通过教师来实现。教师的创造性劳动使人类社会得以延续和发展 ,是过去和未来之间的活的环节 ,是教育及社会可持续发展的重要因素。现代教育具有开放性、动态性 ,社会发展的快节奏、教育背景的复杂化 ,使知识陈旧和能力退化的速度加快了 ,青年教师不可能从老教师那里获得行之有效的现成经验 ,必须独立应答教育领域接踵而来的新问题。构建青年教师可持续发展能力培养的模式 。
关 键 词：青年教师 可持续发展能力 培养过程
分 类 号：G635.1[教育学类]
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