期刊文章详细信息
青年教师对课堂的几点疑问与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学第二附属高级中学高中部
年 份：2010
卷 号：0
期 号：12
起止页码：76-76
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课改实施以后取得了令人瞩目的成绩,但是在某些地区,由于对新课程所倡导的理念理解不准确,导致部分教师产生了认识上偏差,继而引发了教学实践行为上的偏差,出现了一些形式化、片面化、绝对化的做法。这些问题亟待我们关注与解决,否则,任之发展,可能会导致新课程改革偏离原来的宗旨和轨道。
关 键 词：新课改 疑问 反思
分 类 号：G632.4[教育学类]
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