期刊文章详细信息
建构主义理论与多媒体教学实践
Constructivism and Multi-media Teaching Practice
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南财贸学院外语系,云南昆明650221
年 份：2002
卷 号：19
期 号：5
起止页码：118-120
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2000_2002、普通刊
摘 要：建构主义是 2 0世纪末兴起的重要理论学说。这个理论认为 ,知识和语言的习得是习得者在一定的社会文化背景下 ,利用必要的学习资源和条件 ,通过意义建构的方式获得。这种强调“以学生为主体”的理论 ,在我们今天的多媒体教学中有很强的针对性和实用性。本文从多媒体教学的实践出发 。
关 键 词：建构主义理论 多媒体教学 学生主体 高校 英语教学
分 类 号：H319[外国语言文学类] G434[教育学类]
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