期刊文章详细信息
图式认知论在高校专业英语教学中的运用
Schema Theory and Its Application in ESP Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东商学院外语系,广东广州510320 [2]华南农业大学外语系,广东广州510640
年 份：2002
卷 号：1
期 号：8
起止页码：81-85
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：文章以认知理论为指导 ,分析专业英语阶段非英语专业学生头脑中已储存的图式 ,针对专业英语学习枯涩、难懂、难记的特点 ,提出了全方位激活学生图式的方法 ,以利学生克服学习困难 ,培养准确、综合运用专业英语的能力 ,并以此为目标 ,通过一系列教学活动 。
关 键 词：图式认知论 专业英语教学 教学模式
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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