期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吉林省白城市第十四中学,吉林白城137000
年 份:2015
期 号:6Z
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着我国经济发展的提速和教育改革的不断深入,各行各业对全能型人才的需求与日俱增,传统教学模式受到新时代涌现出的新的思维和方法的冲击,特别是"填鸭式"的教学模式已经不适应目前对人才的培养模式。互动式的数学课堂有利于增强师生之间的相互交流和学习,帮助学生在学习数学的过程中充分吸收课堂知识,提高课堂效率,激发学生学习的主动性和积极性。如何构建互动的数学课堂,从而达到提升高中数学教学效益的目的,我们要从以下几个方面着手开始准备。
关 键 词:互动 数学课堂 高中数学 教学效益
分 类 号:G633.6[教育学类]
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