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教师的学生学业乐观感对教学的影响及管理建议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]潮州市韩山师范学院潮州分院,广东潮州521000
年 份：2013
期 号：3
起止页码：88-89
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：教师的学生学业乐观感是基于西方学者研究之后所提出的一个新的概念。本文的研究内容主要包括四个部分:教师的学生学业乐观感的概念;当前西方国家的研究状况;教师的学生学业乐观感对教师教学的影响;针对教师的学生学业乐观感提出相应的管理建议。
关 键 词：教师 学生学业乐观感 教学 管理
分 类 号：G451[教育学类]
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