文献类型：期刊文章

作　　者：徐晓阳[1] 于菲[2] 王爽[3]

机构地区：[1]沈阳建筑大学现代建筑产业技术研究院,辽宁沈阳110168 [2]沈阳柏森建筑设计咨询有限公司,辽宁沈阳110000 [3]沈阳市沈河区文艺路第二小学,辽宁沈阳110000

出　　处：《城市建设理论研究（电子版）》

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：7

起止页码：126-126

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：本文运用使用后评价(Post Occupancy Evaluation,POE)方法,对沈阳市某小学2栋教学楼内2间普通教室及其使用者,进行客观调查和主观满意度对比研究,将使用者的满意度评价量化为教室空间改造的策略支撑。研究从功能布局、物理环境、空间尺度、设施设备、安全疏散5个方面,对沈阳市中小学校教室的优化、更新提供设计策略和方向。基于POE理论探索既有教育建筑空间的改造方向,以期为严寒地区小学及其教室的设计及改造提供参考。

关 键 词：使用后评价 教室 中小学校  

分 类 号：TU244.2]