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民族预科英语教学目标的定位
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉首大学民族预科学院
基 金：湖南省教育厅教改项目(湘教通[2009]140号)<少数民族本科预科教学定位的研究与实践>以及(湘教通[2010]243号)<民族预科英语教学的现状及对策研究>课题研究成果之一
年 份：2011
卷 号：0
期 号：6X
起止页码：25-27
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：民族预科英语教学学时短,任务重。少数民族学生英语基础差且参差不齐,一时难以适应高等教育的英语教学,对自己不能做出正确定位。民族预科英语教学作为大学英语教学的一个有机组成部分,要提高教学质量与大学本科英语教学顺利衔接,预科英语教学必须做出准确的定位。在此,我们立足预科学生的英语实际水平和教学需求,对民族预科英语教学目标做出准确定位,为探索具有民族预科特色的英语教学的新路子,做出了以下思考。
关 键 词：民族预科 英语教学目标 定位
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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