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少数民族预科语文课程教学目标定位的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉首大学少数民族预科教育学院 [2]吉首大学民族预科教育学院
基 金：湖南省2009年教改立项项目<少数民族本科预科课程教学定位的研究与实践>成果之一
年 份：2010
卷 号：0
期 号：A12
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文针对我国少数民族预科语文因课程目标定位不准确、不清晰而在其教学过程中产生诸多问题的情况,提出了以民族预科人才培养目标为基本出发点,以课程的三种价值取向为基本依据,以课程的文化特征为基本要素的民族预科语文课程目标定位原则和方法,以期促进民族预科语文教学的科学化、正规化。
关 键 词：民族预科 语文 课程目标定位
分 类 号：H193[中国语言文学类]
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