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浅谈英语词汇的教与学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]包头教育学院外语系
年 份：1998
卷 号：11
期 号：4
起止页码：109-110
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：词汇的教学要结合学生学习的心理过程，采用听说交际法、讲练法、语境法等。提高学生记忆单词的方法要掌握三项规则，即：要正确发音，注意拼写规则，构词法；利用一词多义的特点，扩大词汇量；归纳记忆，促进联想。
关 键 词：英语词汇 教学方法 学生 词汇教学 记忆 学习方法 拼写规则 构词法
分 类 号：G42] H319[教育学类]
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